• Un centro para todos y que satisfaga las necesidades específicas de cada estudiante.
• Un centro que persiga la excelencia educativa.
• Un centro abierto al exterior y portador de valores, que impulse la actividad
  educativa más allá del recinto escolar.
• Un centro dinámico, que responda a las exigencias del momento y se adapte a los
  cambios.

• La educación personalizada e integradora.
• La aceptación de los principios de compañerismo, colaboración, tolerancia, diálogo, no violencia y solidaridad.
• El conocimiento científico, el interés por aprender, los hábitos de estudio y trabajo y la
  valoración del esfuerzo.
• El afán de superación y la satisfacción por el trabajo bien hecho.
• El respeto a las normas y procedimientos establecidos.
• El compromiso profesional al servicio de una educación pública, de calidad y laica.
• La equidad y defensa del principio de igualdad de oportunidades.
• La participación de toda la comunidad educativa en el proyecto de centro y en la toma de decisiones.
• El compromiso y la solidaridad frente a los problemas sociales y medio ambientales.

Todo ello se concreta en un modelo de Centro: Organizado y coordinado; Tolerante, Acogedor, Innovador, Participativo, Equipado, Abierto y dinámico.