CFGS Técnico Superior en Educación y Control Ambiental
CFGS Educación y Control Ambiental
Salidas profesionales
El Técnico Superior en Educación y Control Ambiental es una titulación oficial que permite ejercer en cualquier organización pública o privada dedicada al control del medio ambiente y sus recursos. Los educadores medioambientales se encargan de desarrollar programas de educación ambiental, realizar actividades de guía-intérprete y acompañamiento por el entorno, y gestionar proyectos ambientales.
Duración de los estudios
2.000 horas: 2 cursos académicos
Formas de acceso
TENER ALGUNO DE LOS SIGUIENTES TÍTULOS:
-
- Bachiller
- Bachiller LOGSE
- BUP
- Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario o equivalente
- Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos
- Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
HABER SUPERADO
-
- Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
- Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
- Una prueba de acceso. La superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado superior que pertenecen a las familias profesionales vinculadas a la parte específica de la prueba superada por la persona aspirante.
- 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
- COU o preuniversitario
Competencias Profesionales
La competencia general de este título consiste en sensibilizar y educar a la población, promoviendo actitudes que contribuyan a la conservación y mejora del medio, informando sobre sus valores y los diversos problemas ambientales, capacitando para una correcta toma de decisiones, diseñando actividades para su conocimiento y uso basado en principios de sostenibilidad, así como realizar acciones de gestión ambiental para controlar y proteger el medio aplicando la normativa.
Al finalizar mis estudios, ¿Qué puedo hacer?
Trabajar como:
- Educador ambiental.
- Informador ambiental.
- Monitor de educación ambiental.
- Documentalistaa mbiental.
- Guía ambiental.
- Programador de actividadesambientales.
- Monitor de campañas ambientales.
- Guía-intérprete de lpatrimonio natural.
- Profesional del servicio de gestión ambiental.
- Profesional del servicio de medio ambiente.
- Técnico en control de espacios naturales.
- Monitor de la naturaleza.
- Agente medioambiental o similar.
- Monitor de equipamientos ambientales.
Seguir estudiando:
- Curso de Especialización de FP
- Ciclo Formativo de FP: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)
- Grado Universitario: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)
Plan de estudios
1º CURSO (986 horas) |
|||
| Código Módulo |
QUÍMICA Y SALUD AMBIENTAL Módulo profesional |
Duración del currículo (horas) | Horas semanales en el centro |
| 0785 | Estructura y dinámica del medio ambiente | 136 | 4 |
|
0786 |
Medio natural | 170 | 5 |
| 0787 | Actividades humanas y problemática ambiental | 170 | 5 |
| 0788 | Gestión ambiental | 170 | 5 |
| 0789 | Métodos y productos cartográficos | 68 | 2 |
| 0793 | Desenvolvimiento en el medio | 68 | 2 |
| 0179 | Inglés profesional (GS) | 68 | 3 |
|
1709 |
Itinerario personal para la empleabilidad I | 102 |
3 |
|
|
Módulo optativo I | 34 | 2 |
2º CURSO (1014 horas) |
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| Código Módulo |
QUÍMICA Y SALUD AMBIENTAL Módulo profesional |
Duración del currículo (horas) | Horas semanales en el centro |
| 1665 | Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS) | 34 | 1 |
| 0017 | Habilidades sociales | 231 | 7 |
| 0790 | Técnicas de educación ambiental | 99 | 3 |
| 0791 | Programas de educación ambiental | 231 | 7 |
| 0792 | Actividades de uso público | 198 | 6 |
| 1708 | Sostenibilidad aplicada al sistema productivo | 34 | 1 |
| 1710 | Itinerario personal para la empleabilidad II | 68 | 2 |
| Módulo optativo II | 54 | 3 | |
| 1555 | Proyecto intermodular | 65 | |